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    关系心理学家胡慎之曾说：“父母的角色，永远是孩子成长的支持者和陪伴者，没有其他。”深以为然。但很多父母对于什么是“陪伴者”和“支持者”，了解得还不够。很多父母习惯拿"别人家的孩子"和自己的孩子做比较，经常觉得自己孩子好像没有别人家的好，其实他们的内心戏是，为什么不能和别人家的孩子一样呢？“求同”，可以让父母心安，但赵老师在书中指出：“独特性是孩子难得的珍宝。”也就是说，广东亲子家庭教育学习，作为父母，要意识到人与人是不同的，孩子和孩子也是不一样的，不是别人家的孩子学钢琴，自己的孩子也要模仿，非得学钢琴才是“正常”的。父母应该根据孩子自身的特点，广东亲子家庭教育学习，广东亲子家庭教育学习、兴趣、爱好，陪着孩子找到自我独特性，进而借由独特性来实现梦想。电影《伴你高飞》中的艾米爸爸，虽然面对这个“突如其来”的13岁女儿有些不知所措，但他尽力走近女儿，了解女儿的喜好，后来他找到了艾米在意的东西——艾米无意间发现的一窝大雁蛋，孵出来的叽叽喳喳的小雁。他开始为这些小雁着想，帮助艾米制定带领小雁南飞的计划或许很多父母看到自己的孩子去养小雁，早就气愤不已，觉得孩子“不务正业”，但艾米爸爸不仅没有批评和指责，还帮忙照顾它们，这才是好的陪伴——帮助孩子成为独特的自己。不管是亲密关系，还是亲子关系，我们都需要学习怎么给予对方高质量的陪伴。广东亲子家庭教育学习

    11月23日，国家cuimian保健咨询师教师、中国人民大学法学院特聘研究员、中国应急管理学会常务理事方舟老师在壹心理直播了一场主题为“家庭教育是需要技术的系统工程”。在节目中，老师分享了“作为家长，该怎么判断不同年龄孩子心理营养状态和家庭心理生态环境？”“又该怎么对孩子保有适度的关注？”等课题，并留下了“为什么说家庭教育是系统工程”的话题。为什么同一个老师，教出不同成绩的孩子？为什么有的孩子招人喜欢，有的孩子却被其他孩子排挤？有人说，这是老师偏心；也有人说，这是孩子先天气质构成。这些外在因素不能说没有可能。另一方面，我们家长的教育对孩子有着什么样的影响呢？众所周知，孩子的教育由家庭、社会和学校构成，也需要它们之间形成合力。现代要点家庭一般由父母和孩子构成。家庭教育一般情况下也在父母和孩子之间产生和发展，一直到家庭自然瓦解，或者产生新的家庭，进入新一轮的家庭教育。好的【家庭教育】，能让孩子健康成长为一个完整的人，并超越父母，成为延续生命和家庭发展的内动力。父母是孩子的首任老师也是终身老师。古人云，言传身教。足可见家庭教育的重要性。广东职业家庭教育培训机构很多父母在家庭教育中总希望孩子听话。一是受到传统文化影响，认为孩子应该孝敬顺从父母否则就是大逆不道。

提起傅首尔，**令大众印象深刻的就是她在《奇葩说》中豪爽犀利的表现，傅首尔不仅凭借风趣幽默的语言风格和一针见血的金句论点广受观众喜爱，而且她的鼓励式育儿观念、将儿子处成朋友的日常趣事更是常常登上热搜，备受大众认可。辩手、作家、妈妈，傅首尔身上有着多个头衔，长期以来，傅首尔都以通透直率、雷厉风行的形象活跃在荧幕上，而其“女强人”的另一面，是作为妈谦逊好学。正如傅首尔自己所说，“生活中我是一个自信的人，但唯独在教育这件事情上我充满谦卑，每个家长都应该虚心学习如何成为一名好家长”。在与孩子的长期相处中，傅首尔认为教育是一面镜子，为孩子营造出良好的教育环境至关重要，正如那句耳熟能详的成语——言传身教。孩子是善于观察和模仿的，很多人成年后的性格特点、行为方式，都是由于受到原生家庭教育的影响而形成。而教育理念决定了家长的教育行为，拥有正确教育理念的父母，往往能够更容易培养出积极健康、乐观向上的孩子。因此，培养“好孩子”的根基，是父母先将自己培养为“好家长”。

    家庭，原本应该是一个人放松、温暖的所在，但是却被很多人经营成了肆无忌惮的释放负能量、说话刻薄、言语伤人的地方。这样的家庭氛围，对一个成年人来说都只想逃避，更何况是对一个孩子。人，都是活在关系里的，关系的质量决定了一个人生存的质量。当孩子在家庭关系中很难获得被关爱被温暖的感觉时，ta一定会向外求。就像小冉的女儿，会给同学花钱，其实背后只是为了链接那段关系。如果父母不能看到孩子背后的需求，只简单粗暴的把孩子不回家解释为贪玩，把孩子给同学花钱解释为缺心眼，那么对孩子，将是致命的打击。北京蜀三和教育谈到，规则的建立很难，但是破坏却很容易。之所以破坏，一个更主要的原因就在于制定和执行时的随意性。很多时候，家长明明是受到自身情绪的影响，却拿着规则当挡箭牌，随意的惩罚孩子。这样做，严重的影响了孩子心中规则的神圣性和严肃性。还会让孩子和规则处于对立状态。家长在试图为孩子建立规则的时候，一定要重视规则的严肃性，不要因为自己的情绪随意的更改规则，破坏规则。

    关于衔接未保法，杜绝家庭血腥家庭教育应当尊重未成年人人格尊严，保护未成年人隐私权和个人信息，保障未成年人合法权益；未成年人的父母或者其他监护人不得因性别、身体状况、智力等歧视未成年人，不得实施家庭血腥，不得胁迫、引诱、教唆、纵容、利用未成年人从事违反法律法规和社会公德的活动。公安机关、人民检察院、人民法院在办理案件过程中，发现未成年人存在严重不良行为或者实施犯罪行为，或者未成年人的父母或者其他监护人不正确实施家庭教育侵害未成年人合法权益的，根据情况对父母或者其他监护人予以训诫，并可以责令其接受家庭教育指导。未成年人的父母或者其他监护人在家庭教育过程中对未成年人实施家庭血腥的，依照《未成年人保护法》、《反家庭血腥法》等法律的规定追究法律责任。 家庭教育常见的问题有三个：幼年管教狠、密不透风的爱和放纵型的溺爱。江苏职业家庭教育作用

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    父母对孩子的爱，终是指向分离。而分离，则需要父母陪伴孩子，帮助孩子拥有个体自主的能力，逐渐融入社会，终过上自己想要的生活。当然，这个过程是漫长的，需要孩子自己、家长、学校，以及社会等多方面“合力”的作用。赵老师在书中也指出，帮助孩子与世界连接，不仅需要父母从内在减少孩子的焦虑和恐惧，还要有意识地培养孩子的社交能力，以及在矛盾中提升应对关系的能力等等。其中，尤为重要的方面是，父母要帮助孩子顺利度过每一个适应期，因为孩子的生活中充满很多不确定性，唯有学会面对“适应”问题，才能真正与父母“分离”。就像影片中的艾米爸爸，他在努力帮助艾米适应新环境，原来的艾米一直和妈妈到处旅行，自从妈妈车祸去世后，她不得不来到与母亲离异多年的父亲身边，周围的环境一下子变得都是陌生的，她刚来的时候，觉得很孤独，也不高兴，于是艾米爸爸想方设法帮助艾米重拾对生活的乐趣，而来自大自然的一群小雁让他们父女变得亲密起来，这里有艾米爸爸的主动陪伴，更有他的真诚付出。 广东亲子家庭教育学习

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